Εδώ αναρτούμε τις δημοσιεύσεις μας που είναι σχετικές με τη διατύπωση της Μεθοδολογίας μας στην Αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών.
“Τα δομικά γλωσσικά μοντέλα ως εργαλεία παρέμβασης στη σκέψη και τις δυσκολίες των μαθητών με ΔΕΠ-Υ.
Η διδακτική της Ιστορίας σε μαθητές με ΔΕΠ-Υ Πεδίο γνωστικού ενδιαφέροντος Δυσκολίες Προτάσεις Παρέμβασης.”
“Η αντίληψη του χρόνου και του χώρου στα άτομα με ΔΕΠ-Υ.
Η επεξεργασία της γραμματικής ως εργαλείο αποκατάστασης μαθησιακών δυσκολίων μαθητών με ΔΕΠΥ.”
“Η έννοια της δομής στη σκέψη και στη γλώσσα των παιδιών και εφήβων με ΔΕΠ-Υ.”
“Η έννοια του χρόνου στη σκέψη, τη γλώσσα και τη ζωή των παιδιών και εφήβων με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες”
“Πρόταση Ειδικής Μεθοδολογικής Προσέγγισης των Σχολικών Γλωσσικών Μαθημάτων σε Άτομα με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες του Γενικού και Ειδικού Γυμνασίου.”
“Αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών σε μαθητές Γυμνασίου-Λυκείου.”
“Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και Παραγωγή Γραπτού Λόγου. Δυσκολίες στην Ανάπτυξη Θέματος Έκθεσης.
Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και Παραγωγή Γραπτού Λόγου. Δυσκολίες στη Γραπτή Διήγηση”
“Αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών στους Εφήβους. Μύθος ή Πραγματικότητα;”
Έναρξη Σεμιναρίου Αποκατάστασης για την
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (μεσω teams)
Έναρξη:
Τρίτη, 7 Οκτωβρίου 2025
Διάρκεια: 8 μήνες
Έναρξη Σεμιναρίου Aποκατάστασης για την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (μεσω teams)
Έναρξη:
Τετάρτη, 8 Οκτωβρίου 2025
Διάρκεια: 8 μήνες
Powered by Aboutnet